C onforme agendado, teve lugar a sessão de leitura de textos de Camões, das 10h30 às 12h30, dividida em 2 momentos, com a participação de muitos alunos, professores e assistentes. Os textos, escolhidos pelos leitores, foram diversificados em género: poesia, epopeia, cartas e teatro. No átrio da escola, diferentes turmas assistiram à sessão, aplaudiram e ficaram a conhecer mais textos de Camões. Foi também partilhada por um aluno que assistira ao webinário a informação sobre a razão da definição do dia 23 de janeiro como o dia do nascimento do poeta: O dia em que nasci morra e pereça, Não o queira jamais o tempo dar, Não torne mais ao Mundo, e, se tornar, Eclipse nesse passo o sol padeça. Curiosamente, neste mesmo dia vivemos um simulacro durante a sessão, o que veio dar um colorido diferente à mesma.

  No dia 14 de janeiro de 2025, pelas 10h30m, a turma L do 10.º ano, acompanhados pela professora da disciplina de Literatura Portuguesa, tiveram a oportunidade de assistir ao Webinar «Ler Camões:   “O dia em que nasci …”». Durante este Webinar, assistiram às apresentações de dois Professores da Universidade de Coimbra, Carlota Simões e João Fernandes. A primeira oradora demonstrou que existem três teorias em torno da data de nascimento de Camões, de Manuel Faria e Sousa, de Mário Saa e de Teófilo Braga. De acordo com estas três teorias, o poeta terá nascido entre 1524 e 1525, a 23 de janeiro de 1525 ou a 5 de fevereiro de 1524, respetivamente. A base destas teorias encontra-se nos textos da autoria de Camões que se acredita serem de cariz autobiográfico e nas referências a um eclipse (no poema que dá título ao Webinar ) ou a “estrelas infelizes” que estão referidas na “Canção X”. Ora a partir destas leituras, o Professor João Fernandes (Matemático e Astrónomo da UC) explicou ...