No presente ano letivo, em parceria com a Biblioteca, surgiu a oportunidade de criar um projeto que promovesse a leitura. O primeiro passo foi o de dar nome ao projeto e, depois, num brainstorming , de alguns menos interessantes, outros somente razoáveis, acabou por ficar o nome “Um leitor … Leituras várias”. Será assim conhecido e nomeado ao longo do ano. Depois deste primeiro passo, havia que dar voz aos alunos e pedir-lhes sugestões para o desenvolvimento do projeto. Foi colocado um mural à entrada da Biblioteca e aí surgiram duas boas propostas: “painel para os alunos escreverem as suas frases favoritas dos livros” e “concurso de leitura”. Começámos pelas frases favoritas e, neste momento, os alunos estão a registar essas frases Mas integrou-se também uma segunda atividade, um passatempo mensal no qual os alunos poderão participar e ganhar pequenas lembranças. O passatempo “Adivinha o autor” já teve o seu primeiro vencedor no mês de outubro, e o autor desse mês era Eça de Q...

 O clube de escrita já começou a sua atividade.

Já entregaste o teu poema?  

  Podes ver tudo aqui sobre esta atividade livre proposta pela biblioteca e os livros adormecidos e ficar a conhecer este portal. Sendo a promoção da leitura e a formação de leitores um dos papéis de uma biblioteca escolar, há que, por um lado, ir criando estratégias para captar novos possíveis leitores e cativar os que já leem e,por outro, acordar os livros que dormem há décadas nas estantes nesta biblioteca e que são potenciais despertadores. Neste caso, os “despertadores” são em língua inglesa e de escritores britânicos. A professora bibliotecária e uma docente de Inglês conceberam, a partir de citações de diversas obras literárias, “British literary quotes”, desafios, que conduzem à identificação de determinado escritor, “Guess the author”. É uma atividade livre no espaço da biblioteca, mas os alunos são convidados a participar, pelo que se gera diálogo, há risos e sorrisos e começa a haver entusiasmo em descobrir, acertar e receber uma lembrança. A compor o desafio, há p...

  Romeu e  Julieta , de William Shakespeare Mais uma vez estou aqui para fazer a minha apreciação e apresentação do livro que li… Romeu e Julieta.   Com certeza é o clássico dos clássicos, e sendo sincera, não consigo respeitar quem nunca teve vontade de o ler. A história é cativante, é engraçada e trágica, mas é como eu sempre falei, que história de romance não tem um quê de trágico? O mais curioso dessa leitura foi que eu viajei em diversos extremos, desde rir até doer minha barriga, até chorar e ficar com meus olhos inchados. Tenho a certeza que todos aqueles que lerem William Shakespeare serão tocados pelo seu humor e sua capacidade de criticar e ironizar uma sociedade. Minha apreciação final 5/5. Laura Vitória

  Nos dias de hoje, obras acerca de qualquer tópico que procuremos não faltam. Mesmo dentro de um certo género literário, temos diversos livros e autores, cada um com a sua forma peculiar de escrever. Collen Hoover não é uma exceção.  Julgo que livros de romance sempre me cativaram, desde as obras mais clássicas de literatura mundial, às obras mais contemporâneas, melhor dizendo, dos dias de hoje. Posso até afirmar que já li bastantes livros e, apesar de não ter chegado a ler meia dúzia de obras desta autora, apercebi-me de um certo padrão.          As suas histórias têm tendência a contemplar assuntos da atualidade, tratando-se, muitas vezes, de relações tóxicas, abusivas e até ilusórias. Acabamos por, de certa forma, viver dentro daquilo que estamos a ler e apaixonar-nos pelos personagens à medida que a narração vai prosseguindo. Contudo, não considero que sejam bons livros, são simplesmente boas histórias.    ...